Ny hemsida

Cecilia i Skogstorp flyttar nu in på www.pedagogcecilia.se. Välkommen dit istället!

Cecilia

Läshörnan

Min blogg har fått vila ett tag medan livet fick hinna ikapp mig. Nu är jag på banan igen och är redo att dela med mig lite av mina tankar kring skolan. Det första jag vill berätta om är hur jag kämpar vidare med läsningen i min klass.

Jag har hoppat på ett nytt projekt när det gäller läsning. Det heter Läshörnan och är en del av SLI, alltså den medietjänst som vi i Eskilstuna kommun strömmar film och ljud ifrån. Jag och mina elever är vana vid att läsa böcker på våra ipads och vi har hittills använt elib.se som leverantör av e-böckerna. När jag fick chansen att prova på Läshörnan tog jag den möjligheten. Jag drog igång två läsprojekt parallellt, ett där vi läser Petters bok 16 rader i skolan och ett där eleverna väljer en valfri bok av författaren Ingrid Olsson som ska besöka skolan i april.

Boken 16 rader är skriven av rapparen Petter Alexis Askergren. Den innehåller ett antal av Petters låttexter och efter varje text har han själv förklarat hur han tänkte när han skrev texten. Jag började med att spela upp låten Arbete för klassen. De fick se texten på projektorn samtidigt som vi lyssnade. Sedan fick de sitta i grupper och gå igenom texten med två uppdrag: Att hitta svåra ord och Att försöka tolka vad Petter menar med varenda mening. Vad betyder Arbete ger bröd? Vad betyder klavertramp, att han kastar olja på paletten för att måla sitt liv o.s.v. De svåra orden samlade vi i ett delat dokument på Google Drive och så slog vi upp dem i SAOL och pratade om dem gemensamt. Begreppen metafor, liknelse, vers och strof förklarades. När vi hade jobbat igenom låten fick alla läsa Petters egna ord kring vad han ville uttrycka i låten.

Nästa steg var att de fick sitta i par och göra en liknande övning med låten En resa, men då enligt en textanalysmall som jag baserat på frågor i lärarhandledningen till 16 rader som finns att ladda ned från förlaget. Ungdomarna jobbade flitigt samtidigt som vi lyssnade på Petters Spotifylista med alla låtarna från boken i bakgrunden.

Utöver textanalysarbetet ska eleverna själva skriva egna sextonradingar. Min förhoppning är att det ska utmynna i några slags dikter, hiphoptexter eller liknande där de får prova på att skriva om sitt eget liv, vända och vrida på ord och fraser och försöka skapa egna metaforer. Texten ska kombineras med bild och ljud och så ska vi publicera dem någonstans. Jag återkommer med det om vi får till något som är värt att visas upp!

Parallellt med Petterarbetet i skolan har eleverna i uppgift att lite mer traditionellt läsa en bok hemma och sedan skriva en recension av boken. I våras drog jag igång en blogg för att motivera eleverna att läsa mer hemma. De skulle läsa 100 böcker tillsammans i klassen och när målet var uppnått skulle jag baka tårta till dem. Kika in på www.100sentarta.blogspot.se om ni är nyfikna! Tyvärr rann projektet ut i sanden men nu ska vi ta tag i det där igen så att jag får baka min tårta någon gång. I början av april kommer författaren Ingrid Olsson hit till skolan. Jag gjorde därför en bokhylla i Läshörnan med namnet Ingrid Olsson där jag samlade böcker som jag tror är på lagom nivå för mina elever. De fick välja fritt bland böckerna. Varje vecka ska de läsa en tredjedel hemma. Den här gången valde jag att de bara ska få lustläsa och sedan skriva recension, alltså inga små skrivuppgifter kopplade till läsningen.

Mina elever är vana vid att låna böcker på elib och läsa på sin ipad i appen Bluefire Reader. Läshörnan innehåller ett mer begränsat utbud och dessutom måste eleverna vara uppkopplade för att kunna läsa vilket inte är fallet med elib. Annars är det rätt lika.

Det var lite om vad vi i svenskåttan pysslar med just nu. Hörs!

Cecilia

Radio Schweden i mitt klassrum

I fredags hade jag besök av journalisten Hansjörg Kissel från Radio Schweden, alltså den tyska redaktionen på Sveriges Radio International. Mycket trevligt! Han var med mig på min tysklektion med åttorna och sen satt vi i solen och pratade om min undervisning i synnerhet och intresset för att läsa tyska i allmänhet.

Lyssna lite eller läs reportaget om du har lust. Det är på tyska förstås men ändå. Mina fina elever hörs i alla fall!





Jag skickar en liten guldstjärna till Sven Järgenstedt som hörs på filmen jag visar i klassrummet. Han gör bra flippfilmer om grammatiska moment. Kolla in hans youtubekanal!

Cecilia

Uppdaterat hemsidan om iPads

Hej!

Idag har jag uppdaterat hemsidan om iPads. Nu finns:
- info om hur man använder eskilstuna.se-mailen för att skapa Googlekonto med hjälp av vår vän Dexter (eller hur  man kopplar på skolmailen på en redan skapad gmail)
- film om hur man stoppar in stencilen i paddan :)
- instruktioner hur man kan sortera alla elevmappar
- några uppdaterade filmer gjorda i nya appen för Google Drive.

Jag har tagit bort några av de gamla filmerna och bytt ut mot nya. Om någon saknar något finns de gamla kvar på min youtubekanal youtube.com/ceciliaiskogstorp 


Imorgon släpps nya operativsystemet iOS7. Jag kommer successivt att uppdatera den grundläggande delen om hur man hanterar sin iPad efter det. IPaden kommer kännas helt ny. Nya ikoner, nya funktioner. Superhäftigt! (och lite nytt att lära sig). Har du sett Apples film? Annars kan du kika på den här.

Ha det gott!

Cecilia

Guldäpplet minsann

En del dagar är lite bättre än andra dagar. Dagar som man blir nominerad till Guldäpplet till exempel, tillhör definitivt de där lite bättre dagarna. Bara det att se mitt namn på listan med nominerade och se att mitt namn omringas av lärare som jag själv hittar mycket inspiration hos, som jag har presenterat i mitt eget klassrum som "mina idoler". Det är stort! Ett mycket stolt ögonblick för mig. Så nu lägger jag in den här bilden i högerkanten på bloggen och så myser jag lite en stund. Nominerad till Guldäpplet. Minsann. :)

Äntligen skolstart! :)

Tänk vilket läsår det blev förra året! Jag har aldrig tidigare arbetat så mycket men jag har heller aldrig tidigare tyckt att mitt jobb har varit så utvecklande som det faktiskt var. För ett år sedan hade jag aldrig använt en iPad i undervisningen. Jag hade aldrig haft en blogg, en hemsida, aldrig laddat upp en film på YouTube, hade inget konto på vare sig Twitter eller Instagram. Man kan lugnt säga att det har hänt en hel del sedan dess.

Nu står jag inför ett nytt läsår som om möjligt kommer vara ännu  mer utvecklande än det förra. På tisdag och onsdag kommer nämligen elevernas iPads!! Det är knappt jag tror att det är sant. I januari uttryckte jag min frustration över IT-läget i kommunen i en serie inlägg här på bloggen. Jag kände mig ensam och motarbetad. Nu är läget ett helt annat. Bara det att vi faktiskt fick chansen att välja iPads istället för enbart datorer inför en-till-en-satsningen och att så många som 70 procent valde iPads tycker jag är helt fantastiskt! För att stötta de lärare vars skolor valde iPads till sina elever fick jag i somras uppdraget att skapa en hemsida där jag nu har samlat den kunskap och erfarenhet som jag har hunnit samla på mig under det här året. Där finns tips på appar och instruktioner till hur vi kan använda Google Drive och Google+ för att skapa, dela och kommunicera. Kika in om du är nyfiken: https://sites.google.com/site/eskilstunaipad/

I sommar har jag också varit i Tyskland på en lärarkurs för lärare som undervisar i tyska som främmande språk så nu är jag full med nya idéer kring vad jag kan hitta på med tyskan.

Skolstart imorgon. Längtar!

Cecilia

Följ med mig till Regensburg!

Väskan är packad och jag börjar känna mig åtminstone ganska förberedd för vad som komma skall. Imorgon åker jag nämligen till Tyskland och Regensburg för en tvåveckors språkkurs för lärare! Kursen är förmedlad av Avista och skolan jag ska gå på heter Horizonte.
Det här stora som ska hända kräver naturligtvis en helt ny blogg. Välkommen in till Skogstorp-Regensburg!



Min nya blogg Skogstorp-Regensburg.

Ha det fortsatt bra på sommarlovet!

Cecilia